怀化职院以双创教育为指引，摸索了一条培养实用型人才的路子

——培育“能工巧匠”好就业

    从怀化职业技术学院毕业的刘超，人生的第一桶金早在大二初次创业时就赚到了。2018年，他带领着“汉龙蛇业”项目在省市三项创新创业赛事中获奖。如今，刘超的团队已经拓展到了18人，其中不乏有来自天津、四川和广东的成员。“汉龙蛇业”也已经将业务发展到了台湾、新加坡乃至德国。 

    怀化职业技术学院2017级学生周煜彬，也创办了一家原创民族服饰改良工作室，成功策划合作淘宝店铺原创产品的宣传，2018年至2019年总销售量5159件。
    谈起创新创业热的兴起，怀化职业技术学院党委书记胡佳武说，在怀化职业技术学院，越来越多学生的就业准备和学校的双创教育形成共振，在求学期间尝试创新创业，在各种双创赛事中展示和提升自我，逐渐完成了从书本到实践的跨越。 整合资源向双创倾斜，还设立了“袁隆平创新创业基金”。在怀化职业技术学院，双创教育实行“一把手”工程，从规划、评估到考核，双创教育都是重中之重。 为此，怀化职业技术学院设立了创新创业学院，并组建了高规格的“创新创业学院专家咨询委员会”，聘请上海交通大学党委副书记、创业学院院长朱健教授担任专家委员会主任，对标国内一流，整合校内外创新创业资源。
    创业服务办公室、接待室、会议室、孵化基地等面积达5800平方米。大学生创业孵化基地则已有120多个大学生创业项目入驻，产生经济效益8000万元。学校颁布了创新创业奖励办法，形成了良好的创新创业激励机制，创造了良好的创新创业氛围，先后有18名师生获得创新创业奖励。
    怀化职业技术学院的名誉院长袁隆平院士也个人捐资20万元，怀化市财政预算每年安排经费200万元，支持设立了“袁隆平创新创业基金”，对创新创业教育做出突出贡献的老师和学生实行奖励。据统计，2016年至2018年，该学院先后投入300余万元用于双创教育专项经费，并积极争取本地政府双创经费180余万元，确保双创教育工作开展。全国“星创天地”、省高校大学生创新创业孵化示范基地、省级“众创空间”“湖南省双创示范基地”，也相继在该学院挂牌。
    以比赛促教学，赛事成为第二课堂。  “如果在学校里没有得到大量的技能培训，如果不是学校这么鼓励我们参加技能大赛，多多锻炼自己的动手能力，我就不会取得今天的这些成绩。”刘超说，今年团队将争取进入“互联网+”国赛的舞台，以更加优异的成绩回报母校。 孙海鸥是怀化职业技术学院就业中心主任，专注于学院创新创业工作。“学校给学生提供了这么好的平台，我们教师就要把事情做实，坚持以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改，让整个学校都沉浸在创新创造的良好氛围里，让竞争变成学生的一种自发行为，这对于他们将来一定会有很好的作用。”
    5月底，怀化职业技术学院学生陈敏璐夺得“全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项二等奖”。这是她第二次参加该赛事，去年止步于省赛。她坦言“我不想在毕业前留下遗憾。”在刘慧老师的悉心指导下，陈敏璐做了一年的充分准备，先夺省赛一等奖，又通过三次全方位的考核闯入国赛，梦想成真。
    第四届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道一等奖的“天下粮仓”项目负责人叶天翔，就来自怀化职业技术学院2015级种子生产与经营专业。他介绍，获奖项目就是依托了学院资源与学科优势，专注水稻优质高产技术，结合农村合作社和农户的实际需求，提供一系列相应的现代农业技术服务，将科学技术直接送至田间地头。
    近年来，怀化职业技术学院参加全国、省、市各项学生技能大赛捷报频传。“参赛能够增加见识，更是检验职业技能水平的重要方式。参赛只是手段并不是最终的目的，我们的目的是给国家和民族培育更多的有动手能力、实践能力的新时代的‘能工巧匠’。”孙海鸥说。

作者：胡宇芬 肖亦然